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SUMMARY:Zapatistas\, Crónicas de una Rebelión (SUB ING)
DESCRIPTION:Carlos Mendoza\, Canalseisdejulio\, español subtítulos en inglés\, documental\, México\, 2003\, 120 mins. En este video documental La Jornada y canalseisdejulio presentan una crónica de 10 años del movimiento zapatista desde antes de la irrupción pública del Ejército Zapatista de Liberación Nacional\, el primero de enero de 1994\, hasta la desaparición de los Aguascalientes y la creación de los Caracoles en agosto de 2003. Incluye\, entre otros\,  entrevistas exclusivas con el subcomandante Marcos e imágenes inéditas de la resistencia.  \n 
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SUMMARY:Honduras desde adentro Cine\, memoria y solidaridad con Honduras: MUESTRA DE CORTOS 1
DESCRIPTION:MUESTRA DE CORTOMETRAJES:  \n\nMovimiento Campesino del Aguán. Josete Gayà. Honduras\, 2011. Documental. Español. 11 min. Un acercamiento al Movimiento Campesino del Aguán y a la lucha de las comunidades campesinas hondureñas por la defensa de la tierra y sus derechos. El documental muestra los procesos de organización y resistencia frente a un contexto marcado por el conflicto agrario y la violencia contra quienes defienden el territorio.\n\n  \n\nMUCA: La tierra para quien la trabaja. Josete Gayà. Honduras\, 2011. Documental. Español. 18 min. El documental se acerca al Movimiento Unificado Campesino del Aguán (MUCA) y a su lucha por el acceso y la defensa de la tierra. A través de las voces de sus protagonistas\, muestra la organización campesina y las tensiones que atraviesan la disputa por el territorio en Honduras.\n\n  \n\nZacate Grande en pie de lucha. Josete Gayà. Honduras\, 2011. Documental. Español. 20 min. El documental presenta la resistencia de las comunidades de Zacate Grande frente a los procesos de apropiación y despojo de sus territorios. A través de sus habitantes\, conocemos las formas de organización comunitaria y la defensa colectiva de la tierra y los bienes comunes.\n\n  \n 
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SUMMARY:EL FIN DE LA ESCUELA
DESCRIPTION:Carlos Armella / 2026 / 82 min. / Documental / Clasificación A. Español sin subtítulos. \n¿Para qué queremos las escuelas? De esta pregunta se deriva una amplia discusión con la que se intenta entender el panorama actual de la educación en México. Por medio de la metaficción\, El fin de la escuela  realiza un recorrido lúdico contado en cuatro bloques desde un aula de clases ficticia. Allí\, se reflexiona sobre el valor del aprendizaje y\, sobre todo\, se defiende la premisa de que las escuelas deben ser un vehículo para generar oportunidades. Porque\, si no lo logra\, es muy probable que sea su fin. 
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